Seniorenbildung

Die getroffene Auswahl an digitalen Tools und Methoden orientiert sich an den Bedürfnissen des Lernens von Senior:innen. Ihre Lernanlässe sind eine freiwillige und bewusste Beschäftigung mit Themen, die ihnen in ihrer Lebensgestaltung wichtig sind. Die teilnehmenden Senior:innen möchten vor allem körperlich und geistig aktiv sein, sich mit gesellschaftlichen Themen auseinandersetzen und soziale Kontakte pflegen. In den letzten Jahren zeichnet sich immer deutlicher ab, dass die Digitalisierung auch in den Lebensalltag von Senior:innen immer mehr Einzug hält. Digitale Kompetenzen sind für eine gute Lebensqualität, eine selbstbestimmte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben für sie von wachsender Bedeutung. Dafür braucht es Lernorte und Lernpraxis.
Senior:innen bringen ihre Lebenserfahrung und Lernstrategien ins Lernen ein und bevorzugen ein angepasstes Lerntempo, den praktischen Bezug und viele Übungen. Alle hier vorgestellten digitalen Tools und Methoden wurden in der Weiterbildung erprobt und evaluiert.